El pasado 8 de marzo, en muchos países del mundo, se celebró el Día Internacional de la Mujer. También la Sección Española del Liceo “Carlo Botta” dedicó un espacio en diferentes aulas para conmemorar tal evento, incidiendo en los siguientes aspectos: justificación histórica del 8 de marzo partiendo de la primera convocatoria en la II Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas del año 1910; análisis de algunos textos pioneros del feminismo en la Edad Contemporánea (grupos de la Terza y la Quarta): Declaración de Derechos de la Mujer y de la Ciudadana, redactada por Olympe de Gouges en 1791, Vindicación de los Derechos de la Mujer (1792), de Mary Wollstonecraft, y Declaración de Seneca Falls (1848); el sufragio femenino como derecho humano universal, con particular alusión a la Constitución española de 1931, que lo consagró por vez primera en su artículo 36, tras un debate en el que fue determinante la intervención de Clara Campoamor.
El alumnado de Geografía de la Seconda realizó una actividad sobre las mujeres y la Unión Europea. La tarea consistió en investigar sobre la participación política femenina en las instituciones, así como en desgranar las políticas activas de la UE destinadas a promover la equidad entre hombres y mujeres. Descubrieron así la existencia del Instituto Europeo por la Igualdad de Género (EIGE), sus objetivos, proyectos, iniciativas y recursos. Hubo mención de algunos tratados internacionales que tienen por objeto avanzar en la igualdad de derechos y de acceso a los recursos. Como conclusión, se destacó la escasa presencia que aún tienen las mujeres es espacios políticos, así como la necesidad de seguir desarrollando iniciativas encaminadas a afrontar problemas como la diferencia salarial.
Asimismo, hubo referencia explícita (grupos de 4F y 4G) al mundo literario y su relación con los derechos de la mujer, estableciéndose una comparación entre el personaje femenino de Laurencia en Fuenteovejuna, de Lope de Vega, y la Mugnaia de la tradición carnavalesca de Ivrea. En otras clases, fue rememorada la obra de la poetisa nicaragüense Gioconda Belli, y, por último, hubo una reflexión sobre la importancia del Día de la Mujer para hacer ver que son muchas las que en el mundo siguen siendo discriminadas o sufriendo violencias por el hecho de haber nacido mujeres, y que, aun reconociendo los avances logrados en el camino hacia la paridad, todavía hay grandes evidencias de lo mucho que resta por conseguir. En ello, la educación juega un importantísimo papel, tanto en el ámbito familiar como en el escolar. Tal paridad no puede pasar seguramente por frases como «las mujeres somos mejores, más fuertes, sabemos aguantar más el dolor…», denigrando al hombre y marcando diferencias que no existen entre los dos géneros y que sirven solo para seguir estableciendo distancias indeseadas. Se ha debatido, por último, sobre esa real peculiaridad que es la de la maternidad y cómo la misma no debe ser una barrera sino un privilegio que debe ser reconocido por los gobiernos.
(Las imágenes son, en orden de aparición, Clara Campoamor, Montserrat Caballé, Garbiñe Muguruza e Isabel la Católica)
SECCIÓN ESPAÑOLA IVREA 